DEVENIR REFERENT HANDICAP

Connaître les différents handicaps et leurs répercussions en milieu professionnel.

Découvrir les moyens de compensation possibles et les aides possibles pour adapter au mieux les conditions de travail des PH.

Réfléchir à sa politique handicap et élaborer des stratégies concernant le maintien des travailleurs en situation de handicap, à l’intégration des collaborateurs handicapés.

JOUR 1 - Matin :

Favoriser l’émergence de nos représentations personnelles et collectives sur le handicap, les comprendre et les analyser
Découvrir le monde du handicap, vivre des situations handicapantes pour comprendre les difficultés rencontrées
Acquérir un langage commun : connaître les différents types de handicaps, les compensations, les aides financières.

JOUR 1 - Après-midi :

Connaissance des réglementations concernant le handicap : L'obligation d'emploi des travailleurs en situation de handicap, la non-discrimination et l'aménagement raisonnable.

Mission du RH/des autres acteurs. (AGEFIPH/FIPHFP, MDPH/CDAPH, CAP EMPLOI, SAMETH, Services de Santé au Travail, CSSCT).

Connaitre les structures existantes dans le domaine du handicap, le travail protégé et la mise à disposition de personnel.
 

JOUR 2 - Matin :

Étudier l’impact d’une embauche de travailleurs handicapés dans l’entreprise.

Intégrer le travailleur handicapé et accompagner sa carrière : l’évaluation des compétences au regard du handicap, la sensibilisation du collectif de travail, mener les entretiens avec la personne en situation de handicap, prendre contact et se présenter en tant que Référent Handicap, communiquer sur la RQTH (Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé).

JOUR 2 -  Après-midi :

Réfléchir sur la politique handicap à mettre en place : informer, repérer, accompagner, faire évoluer les salariés, le travail protégé…

Etude de cas pratiques

Cette formation ne nécessite pas de pré-requis

Salariés , Particuliers , Demandeurs d’emploi

Alternance d'apports théoriques et de mises en pratiques, mises en situation

Alternance d’apports théoriques et d’applications pratiques

Jeux, mises en situation

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