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Ensemble pour vous faire grandir

DEVENIR TUTEUR, TUTRICE OU MAÎTRE D'APPRENTISSAGE

Durée
7.0H
Lieu
VALENCE France
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Connaître le rôle de tuteur et savoir accompagner un alternant sur le terrain

175 € net de taxe par personne

Connaître son rôle de tuteur et les différentes natures de tutorat et de contrat

Définir les contours de sa mission

Elaborer et suivre un plan d'apprentissage

Acquérir et suivre des méthodes d’accompagnement terrain

Caractériser les rôles et responsabilités du tuteur

Connaître les différentes natures de tutorat : le nouvel embauché, l'alternant, le stagiaire

Délimiter son rôle du tuteur : intégrer dans l’environnement de l’entreprise, accompagner, rendre autonome

Familiariser l’apprenant à son poste

Déterminer les missions du tuteur :

Accueillir, s’assurer des bonnes pratiques

Organiser le stage

Accompagner et assurer la formation terrain

Evaluer les compétences : initiales et acquises

 

Transmettre
Connaître les principes pédagogiques.
Expliquer son métier (référentiel) et son poste de travail.
Construire un plan d'apprentissage : les différentes phases
Fixer des objectifs

Elaborer et/ou utiliser des outils d’accompagnement
Piloter le programme d’apprentissage et le livret d’accompagnement

Activer une pédagogie terrain
Respecter les phases
Identifier les modes d'apprentissage

Suivre, apprécier et évaluer lors des étapes
Valoriser les acquis et encourager les avancées
Etablir des critères adéquats
Savoir valoriser et exprimer une critique constructive
Encourager et impliquer
Assurer les liens et échanges avec l’interlocuteur référent de l’organisme d’enseignement ou de formation
Participer aux modalités de validation en fin de parcours

Savoir communiquer et échanger
Respecter les principes de communication, (l’écoute active, la transmission, la distinction entre les faits et les opinions…)
S’ajuster au profil de l’apprenant
Reconnaitre les caractéristiques de générations

Pas de pré-requis

Toute personne proposée à la fonction de tuteur

Démarche active

  • Démarche active
    Utilisation d’autodiagnostics et de mises en situation, activation d’échanges
    Le formateur joue un rôle de régulateur et réalise des analyses et apporte des suggestions à la suite de mises en situation
    A l’issue, un débriefing est effectué
    Les apports théoriques et les outils sont travaillés tout au long de la démarche en rapport à des cas pratiques
    Des documents guide sont transmis
    En fin de session des formulaires d’évaluation sont remplis
Référence :
FOR_008111
Niveau de diplôme :
Autres formations continues (initiation et perfectionnement)
Rythme :
1 jour soit 7 heures
Contact :

Elodie FERRIER

Conseillère CCI Formation

T. 04 75 75 87 72

[email protected]

Plan d'accès

48.015388, 0.2279546